В рамках деловой программы Х Международного чемпионата высокотехнологичных профессий Хайтек 2023 состоялся круглый стол, где обсуждались вопросы учебно-производственной кооперации для производства высокотехнологичной продукции. Участники встречи представляли организации среднего профессионального образования и промышленные предприятия. 

Во время сессии, Роберт Уразов, Генеральный директор Агентства развития профессий и навыков и директор дивизиона «Кадровый потенциал» Агентства стратегических инициатив (АСИ), подчеркнул важность систематического сотрудничества между образовательными учреждениями и производственными компаниями. Он отметил, что необходимо стремиться к взаимовыгодным решениям и использовать все возможности для развития и сотрудничества обеих сторон. 

Жанна Кадылева, директор практики «Развитие компетенций» Агентства стратегических инициатив по продвижению новых проектов (АСИ), добавила, что уже сегодня в России успешно реализуются несколько подобных проектов, включая «Лабораторию будущего». 

«Формат взаимодействия образовательных организаций и бизнеса, учебно-производственные комплексы – это хороший инструмент для развития взаимовыгодного сотрудничества, что наглядно демонстрирует опыт Свердловской области», – отметила Жанна Кадылева.

Согласно оценке Жанны Кадылевой, взаимодействие между образовательной системой и реальным сектором экономики достигает нового этапа создания учебно-производственной кооперации, предлагая широкий спектр возможностей для различных компаний. Значительные корпорации уже проявляют интерес к этим комплексам и готовы к долгосрочному сотрудничеству с образовательными учреждениями. Однако, для малых предприятий требуется дополнительная поддержка, что также необходимо учитывать. В свете этого крайне важно изучить успешные модели сотрудничества между предприятиями и колледжами, определить ключевые идеи, реализуемые в такой работе и возможность их репродукции. 

Александр Лемех, директор ООО "Лаборатория будущего", поделился информацией о конкретной реализации проекта по созданию беспилотных автоматизированных систем с программно-аппаратной интеграцией. Он отметил, что производимые компанией дроны пользуются огромным спросом, а количество заказов превышает возможности предложения. По этой причине, помимо обеспечения производства БАС, также необходимо обучение специалистов, способных работать с ними. 

«Мы решили наладить кооперацию с учебными заведениями и обратились в Уральский политехнический колледж – Межрегиональный центр компетенций. Наша задача была – задействовать их оборудование и привлечь молодых людей к нашему проекту», – отметил Александр Лемех.

Системный интегратор ООО «Лаборатория будущего» Надежда Шимова огласила, что сотрудничество с Уральским политехническим колледжем стартовало с организации внеурочной занятости – ведения кружка «Фабрика дронов», который проводится дважды в неделю.

Директор колледжа Вячеслав Московкин подчеркнул, что партнерство с резидентами-компаниями – перспективное направление развития, и студенты с увлечением присоединились к работе на «Фабрике дронов» 

«Такая программа дополнительного образования – это интересные вызовы и актуальные направления для развития, дающие возможность использовать производственный потенциал колледжа. Мы готовы внедрять дополнительные профессиональные программы и модули, проводить соревнования и готовить квалифицированные кадры для нашего региона», – поделился он.

На данный момент в кружке занимаются 35 студентов, и с 2024 года предполагается увеличение числа обучающихся до 150 человек.

Заместитель министра промышленности Свердловской области Игорь Зеленкин напомнил о значимости профориентационных проектов и возможностях, которые открываются перед студентами сегодня: уже на последних курсах они имеют возможность работать на предприятиях.

Руководитель отдела профессионального образования Министерства образования и молодежной политики региона Елена Коваленко отметила, что создание такого проекта, как «Фабрика дронов», найти не в каждом колледже – потребуется учесть их специализацию и востребованность различных видов продукции и услуг. 

«Часть заказов мы выводим с предприятий на площадки техникумов и колледжей, чтобы ребята выполняли определенные виды работ. Это дает возможность подготовить студентов к будущей профессии и поддержать предприятия. В учебно-промышленных комплексах молодые люди смогут выполнять оплачиваемую работу, получать знания и на практике осваивать реальный цикл производства, учиться финансовой грамотности и предпринимательству. Мы планируем развивать эти проекты», – заключила Елена Коваленко.

Татьяна Бородай, заместитель директора по учебно-методической работе Полевского многопрофильного техникума, рассказала о своем опыте создания учебно-производственного комплекса с учетом требований потенциальных работодателей. В рамках этого проекта были заключены соглашения с различными компаниями, и уже сейчас студенты третьего и четвертого курсов проходят практику в этих организациях. В будущем к такой форме обучения присоединятся и второкурсники. 

Этот опыт получил поддержку вице-президента Уральской торгово-промышленной палаты Даниила Мазуровского, который призвал предприятия активно сотрудничать с образовательными организациями и разрабатывать новые проекты. 

Завершая дискуссию, Жанна Кадылева подчеркнула важность развития системы среднего профессионального образования, привлечение школьников и студентов к реализации своих мечт и развитие новых отраслей. Кроме того, она подчеркнула эффективность центров опережающей профессиональной подготовки и призвала малый и средний бизнес обратить внимание на их потенциал и возможности партнерства.

Источник: ПрофОбразование