Министр просвещения РФ Сергей Кравцов принял участие в заседании Комитета Государственной Думы по просвещению, где представил итоги работы системы образования за 2025 год и обозначил основные ориентиры на 2026 год.

По его данным, все показатели национальных проектов были достигнуты в полном объеме. Регионы получили финансирование и направили средства на развитие образовательной инфраструктуры — ремонт школ, детских садов и колледжей, а также закупку оборудования. Кассовое исполнение нацпроекта «Молодежь и дети» составило 99,6%.

Отдельное внимание было уделено развитию инфраструктуры. В 2025 году введены в эксплуатацию 80 новых школ и пять детских садов. Проведен капитальный ремонт 267 детских садов, 1 582 школ и 82 колледжей. Более чем в 23 тысячах школ оснащены предметные кабинеты. В 2026 году планируется строительство 73 объектов, капитальный ремонт 1 729 зданий и оснащение кабинетов физики, изобразительного искусства и музыки в более чем 22 тысячах школ.

В 2025 году учащиеся 5–7-х классов перешли на обновленные программы по истории и обществознанию. Со следующего учебного года полностью вводится линейка учебников по истории для 5–11-х классов. С 1 сентября 2025 года действует приказ Минпросвещения № 704, который регламентирует единое поурочное планирование, устанавливает нормы домашних заданий, сокращает количество контрольных работ и синхронизирует содержание программ с экзаменационными требованиями.

Качество отечественного образования подтверждается результатами международных олимпиад: в 2025 году российские школьники завоевали 44 медали, из которых 33 — золотые. Россия входит в тройку мировых лидеров. По количеству золотых наград страна опережает все европейские государства и большинство других стран в таких дисциплинах, как математика, физика, информатика, химия, биология и искусственный интеллект. Существенный вклад в эти достижения внесли педагоги, а в олимпиадном движении участвуют более 7 миллионов школьников.

Также сообщается, что 2026 год объявлен Годом дошкольного образования. Планируется уделить особое внимание повышению статуса воспитателя и формированию современных образовательных пространств. Значительное внимание продолжает уделяться подготовке кадров: педагогические направления остаются востребованными среди абитуриентов, а конкурс в 2025 году составил 12 заявлений на одно место. Уровень трудоустройства выпускников педагогических вузов 2024 года из числа граждан РФ достиг 82,5%.

Активно развивается система среднего профессионального образования. Впервые был реализован эксперимент по повышению доступности СПО, продленный до 2029 года; в 2026 году в нем участвуют 12 регионов. Кроме того, принят федеральный закон, предоставляющий выпускникам 9-х классов право на бесплатное профессиональное обучение по программам рабочих и служащих с возможностью параллельно продолжать освоение школьной программы.

В завершение Министр просвещения выразил благодарность Комитету Госдумы по просвещению за постоянное внимание к региональной повестке, адресную поддержку и совместную работу по ключевым направлениям развития системы образования.

Источник